みなさんこんにちは。今回は、筑波大学の体育の授業について書きます。

筑波大学は体育教育に力を入れており、大学としては珍しく、体育の授業が１年生では必修になっています。

２年生以降は、学類によって必修かそうでないかが異なるので、確認しておいて下さいね。

履修する体育の授業は、種目で分かれており、15種類ほどある中から選ぶことができます。

しかし、各種目で人数制限があり、運が悪いと希望の種目をとれないことも…そんな時はどうすれば良いのでしょうか。

今回は、体育の履修の仕方と各種目の特徴についてまとめます！

筑波大学の「体育」の履修の仕方

体育の種目を選ぶ

各学類でアナウンスがあるかと思いますが、初回の体育の時間は「オリエンテーション」の時間となり、大学会館（変わる可能性があるので場所は確認しましょう）に集合します。

そこで各種目の説明を聞き、受けたいと思った種目の先生の回りに移動します。

人数制限を超えてしまったら

集まった人数が上限を下回らなければ良いのですが、上限を超えてしまった場合は、先生とのじゃんけんなどでふるい落とされます…。

残念ながら制限人数からもれてしまった場合は、まだ空きがある種目へ移動することになります。

体育の種目の紹介

おなじみのスポーツから聞き慣れないものまで、

どの種目も、プロの先生が教えて下さるので上達すること間違いなしです！

学類によって、選べない種目もありますので注意しましょう。

※コメントと大変度・人気度は筆者の独断と偏見です。担当の先生によって内容は大きく変わります。

※種目や内容は年度によって変わる場合があるので、あくまで参考としてご覧下さい

・剣道

・柔道

・ジョグ＆ウォーク

・水泳

・ダンス

・フィットネストレーニング

大変度：★　　人気度：★★★

エクササイズなどを中心に、楽しく体を動かします。

遊び感覚でできるので、運動が苦手な人にもおすすめです！新しいトレーニング場が使えるかも。

・トラック＆フィールド

・ゴルフ

・サッカー

・ソフトボール

・テニス

・バスケットボール

・ハンドボール

大変度：★　　人気度：★

先生が丁寧に指導してくれるので、初心者でも大丈夫！

体力測定でハンドボール投げが苦手な人は、記録が伸びるかも？

・フラッグフットボール

大変度：★★　　人気度：★

フラッグフットボールとは、アメリカンフットボールに似たスポーツ。

タックルなど相手に触るのが禁止なので、男女でも差は付きにくいです。

チームで作戦を練ったりするので、チームメイトと仲良くなりやすいです♪

・インラインスケート

・器械運動

・卓球

大変度：★★　　人気度：★★

先生の指導力がとても高く、初心者でもある程度ラリーができるようになります！

打ち合う相手との距離が近かったり、ダブルスで試合をすることもあるのでコミュニケーション能力も割と重要です。

・ニュースポーツ

・バドミントン

・野外運動

・空手

大変度：★　　人気度：★

激しい運動がないので、運動嫌いの人におすすめ！

道着は借りられますが、毎回持って来て、着替えてまた持って帰るのはちょっと面倒。

・ボディ・ワーク

大変度：★　　人気度：★★★

こちらも運動嫌いの人におすすめ。体幹のトレーニングやストレッチが中心で、リラックスできます。

ただ、競争率は高いです。

・リフレッシュ体操

・シューティングスポーツ

大変度：★　　人気度：★★★

アーチェリーと弓道を、基礎から学ぶことができます。

先生が面白いので楽しんでできますが、競争率は高めです！

いかがでしたか？

筑波大での体育のイメージが湧いたのであれば幸いです。

在学生のみなさんは、体育の履修の際にもぜひ参考にして下さいね。

【筑波クリエイティブ・キャンプ】についてのお知らせ

森川 亮 前LINE株式会社代表取締役社長が学群自由科目「筑波クリエイティブ・キャンプ(TCC)」第1回講義を行います。起業等に興味がある学生・大学院生の方々の参加をお待ちしております。

日　時：平成27年4月22日（水）13：45～15：00（第4時限）

場　所：筑波大学　共同利用棟A101教室

対　象：学群学生，大学院学生，一般聴講者

講　師：森川 亮 氏（本学客員教授，前LINE株式会社代表取締役社長）、

五十嵐 浩也 教授（キャリア支援室長）

【授業内容】

筑波の起業がみらいを変える！

「筑波クリエイティブ・キャンプ(TCC)」は，学生が，実践的な起業力を身につけ，みずから起業することを目指します。授業は，本学出身者を中心とする経営者陣が，講義とメンタリングを担当し，最終日には，一般公開によるプレゼンテーションを行います。

【問合せ先】国立大学法人筑波大学　連携・渉外室

TEL：029-853-5890

E-MAIL：renkei@un.tsukuba.ac.jp

みなさんこんにちは!(^^)!

調子はどうですか？

授業にしっかり出て単位をとれるようがんばっていきましょう！((+_+))

さて、twitterでとある写真が話題になりました。

それがこちらです

「筑波大学の受講マナーがフリーダムすぎるwwwwww」

確かにこれはフリーダムすぎますねw

・弁当は静かにかんでください

・飲み物はいくら飲んでも構いません。

・アルコール入りの場合、周囲のも分けてあげてください（酒OKなのかよ！w）

・飲食自由といっても右のメニュー（鍋）は日没以降に許可します。

って書いてますねw

◇【マジレス】授業中に食事はNG！

このツイートですが、筑波大生の皆さん、

【授業中の食事は絶対にしないでください！】

Twitterの情報なので、真に受けている人がどれくらいいるかわかりませんが、

授業中の食事（弁当食べるとか鍋するとか）は基本NGです。

授業中に弁当とか食べてると、先生によっては

【教室から追い出されるか単位もらえない】

ので、それでもいいなら、どうぞ。

大学の講義はたいてい

・飲食禁止（飲み物はOKのところは多い）

・ケータイも先生によっては使用禁止

（ま、常識の範囲内で授業を受ければ大丈夫です。）

◇たいていの筑波大生は真面目に授業を受けています

こうした情報で誤解しないようにしてくださいね。（いないとは思いますけど。）

実を言うと、この写真が本当に筑波大学の授業の写真かどうかも怪しいですし、

いつのものなのかもはっきりしてません。

誤解がないように言っておきますが、

たいていの授業では生徒同士の授業中のおしゃべりもなく、

みなさん真剣に講義を受けています。

ネットではときどきこういうのが流れますので、誤解しないように注意してくださいね。

◇筑波大生の皆さんへ

みなさんこんにちは。

もうすっかり夏休みも終わりに近づきました。

ここで、一つ忘れてはならないことがあります。

そう、履修登録です。

新入生も大学生活には慣れたと思いますが、

忘れてしまっているかもしれませんので今回は、

【これだけは知っておいてほしい履修登録の3つのポイント】

を改めて紹介していきたいと思います！

1.申請〆切期間をしっかり守る

当たり前ですが、履修申請期間には〆切があります。

〆切を守らないと履修できません。

特に、総合科目は1年生のうちにほとんどのひとが履修するわけですが、

普通科目と違って履修申請締め切りが早いです。

人数調整のために再履修登録機関もありますので要注意です。

毎年、総合科目を登録し忘れてて受講できなかったり、

あとで事務室の方に手続きをしに行く羽目になったりする人がでてきます。

新入生はどれを受講するか迷うと思いますが、

迷いすぎて〆切に間に合わなかったなんてことがないようにしましょう。

2.進級・専攻選択の条件を必ず確認する

進級や専攻を選択する際に条件を課している学類は少なくありません。

大抵は「この専攻を選択する場合は次の～の単位を取っていることが条件」

と履修登録の本やシラバスに書いてあります。

単位は数さえあればいいわけではありません。

進級・専攻選択に必要な講義の単位を忘れずに取るようにしてください。

体育・語学・情報などは必修のところが多いと思いますので必ず確認してください。

また、同じ授業名でも登録科目番号が違う科目もあります。

どの科目番号で登録すべきなのかをシラバスなどで必ず確認しましょう。

単位とってから進級したり専攻選択できないことが明らかになったら泣くに泣けません。

確認は大切です！

3.「楽単かどうか」を見分ける

ほとんどの人が大学生になると「楽単」という言葉を耳にすると思います。

単位を確実に取りたいというひとはこの「楽単」の見分け方が重要です。

楽単とは要するに「楽な単位」「楽にとれる単位」の意です。

授業に出て寝てても単位がとれる講義もあります。

こういうのは「楽単」とよばれますね。

しかし、一方でものすごく単位をとるのが難しい科目もあります。

授業ごとの小テスト、課題、プレゼン、膨大なレポート・・・・

そして難しい期末試験・・・

こういう授業は当然楽して単位をとることはできません。

授業によっては大勢の生徒が途中から諦めて履修を放棄したり、

厳しい評価のために単位を落とすことになります。

こうなってしまうと「楽単」というより「落単」ですよね。

先輩や友達などから情報を集めて履修登録をするようにしましょう。

一応言っておきますが、「難しい授業をとるな」と言いたいのではありません。

こういう授業から得るものは多いです。

出席して寝てるだけの授業では何も学べませんし、何も得れません。

ただ、人によって学業へのモチベーションは違います。

「単位は取れればいいや」と考えている人もいれば、

「難しい授業でもいいからしっかり学びたい」と考える人もいます。

だからこそ、自分はどちらなのかを考えて、「楽単」を見分ける必要があるのです。

自分がどういうキャンパスライフを送りたいのか、もう一度考えて履修登録を組みましょう。

◇【おまけ】　集中講義のすすめ

さて、ここまで履修登録のポイントを書いてきましたが、

最後に「集中講義」について触れておきたいと思います。

集中講義とは長期休業などに行われる特殊な授業で、

他大学から講師を招いたりして少ない日数で受ける授業を指します。

普通の授業より日数が少ない分、一日みっちり授業をしたりとなかなかハードですが、

短期間の授業で単位を稼ぐことができます。

長期休暇とかは暇になりやすいので、落とした単位のカバーや保険としてとることもできます。

こちらも先に調べておきましょう。

◇あとがき

いかがでしたか？今回の記事は参考になったでしょうか？

先輩や友達と協力してベストな時間割を作ってください。

まだ履修締め切りの時期ではないですが、余裕をもって行動しましょう。

その際に今回の記事が少しでもお役にたてたらと思います。

スマホで板書を『とる』かノートにメモを『とる』のか　筑波大生のあなたはどっち？

はじめに

みなさんこんにちは(^^)/

暑い中の授業大変ですよね

そろそろクーラーをつけてくれてもいいと思うんですけどね

まだつけてくれなさそう(-_-)

さて、いきなりですが、みなさんは「スマホ」はお持ちですか？

私はいまだにいわゆる「ガラケー」を使っております（笑）

今日はそんなスマホにまつわる記事です。

・時代のながれ？スマホでメモを「撮る」学生が急増中の訳とは

私は普段板書はシャーペンやボールペンでメモをとります。

が、最近ではスマホで板書の写真を撮る人が多くなっています。

私はガラケーなので写真の写りがあまりよくなく、

板書を写真で撮ったとしても文字が読めない時が多いです。

ですが、スマホのカメラなら性能も良く、

撮った板書の写真が読めないなんてことはまずないと思います。

なので、すぐに板書のメモができて、板書に気を取られて

先生の話を聞き逃してしまうことを防ぐこともできます。

これは非常に便利ですよね。

とくにパワーポイントのスライド切り替えが速い先生の授業だと、

メモをノートにとるのが大変になりますから、

スマホで写真を撮るのは非常に有効だと言えますね。

しかも、今ではLINEのようなSNSの発達によって、

こうした授業の内容を簡単に共有できます。

写真をアップすればみんなで情報を共有できます。

風邪を引いて授業に出れなかった時や、

メモが追い付かなかった時などに役立ちますね。

こうして考えるとスマホで板書を撮るのはかなり便利であることがわかります。

アナログな方法でメモを取っている者としては

時代の流れを感じざるを得ません。

・それでも「アナログ派」が居続けるわけ

逆に、そこまでスマホが便利ならなぜシャーペンやボールペンを使ってまで

ノートにメモをとる生徒がいるんでしょうか？

「アナログ派」の立場として理由を３つ考えてみました。

①話しているだけの授業もあるから

先生によっては話してるだけの方もいますから、

必然的にメモを取らなければいけない状況も出てきますからね。

ただ、これはボイスレコーダーのような機能を使って

講義内の会話を録音しちゃえば同じなんですよね(^_^;)

②写真を撮るだけだと頭に入ってこない気がするから

私はこれですね。話を聞くだけな授業は眠くなるだけですし、

何より書かないと頭に入らない気がします。

③今までそうやってきたから

これも多くの人に当てはまるんじゃないでしょうか？

高校まで基本は先生の板書をノートにメモる形だったと思いますし。

・まとめ

スマホで板書を写真でとるのも合理的で私はいいと思います。

簡単にできるのがメリットですよね。

ただ、シャーペンとかで板書を写すのが間違いというわけではないです。

それぞれのメリットを生かして授業によって使い分けていくのが、

今後の主流となるのかも知れません。

※スマホを使う際の注意点

授業中にフラッシュを焚いたり、シャッター音などで

他の人に迷惑をかけてしまうようなことは絶対にやめましょう

使う際は周りへの配慮を忘れずに使いましょう。

【応理の課題が難問すぎると話題「どうすればラーメンを生きた状態にできるのか」】

みなさんこんにちは！

春学期も授業がスタートしました。新歓やオリエンテーションで楽しく盛り上がっていた新入生のみなさんも、これから単位を巡ったレポートや試験との激しい闘いが待っています。頑張りましょうね。

さて、そんな大学生の強敵の一つ・レポートですが、筑波大ではこんなに難しいレポートが課されて、大きな話題となっています。

筑波大学のレポート課題です。皆さんにも解いてもらいたいので良かったら見てみてください。 pic.twitter.com/m09FPCxTiA

— 壺ぴっぴ (@Pot_of_kyoro) 2014, 4月 15

  「どうすれば、ラーメンを生きた状態にできるのか。言葉と図を用いて説明せよ。」

この課題は、筑波大の応用理工学類の計測実験学の講義で実際に出されたもの。授業開始３日目のことだったようですが、twitterなどでこれを見た新入生は度胆を抜かれたに違いありません（笑）ここは未来構想大学ですからね・・・正しい答えが用意されている高校までとは違うのです。

課題が出されるまでにはタンパク質の話題があり、このレポートは

人体を構成するのもタンパク質、ラーメンを構成するのもタンパク質。その違いは何なのかって話。 — 壺ぴっぴ (@Pot_of_kyoro) 2014, 4月 15

だったのだとか。それにしてもインパクト強すぎです。

これは担当教員のツイート。これが模範解答だと言えますね。ユニークすぎるあの課題には、深い意味が込められていたもようです。どんなレポートが集まったのか気になります。

必要なタンパク質を集めて再構築するという工学的着想でいったい生命が生まれるのか考え尽くしている人は、講義に忠実である。 — し (@denaturant) 2014, 4月 15

ラーメンを生きた状態にするには、生物学的にはネギなんかに多能性幹細胞を作らせる手があるし、原点に遡れば、２億年くらい80℃で煮込めば地球に生命が誕生したユーリ・ミラーの再現もある。 — し (@denaturant) 2014, 4月 15

リボソームやプロテアソームやチャネルの構造から着想すれば、３食ぜんぶラーメンにすれば全部の細胞がラーメン由来にもなるといった代謝の見方もある。そこに「その時ぼくはラーメンになる」といった詩も生まれる。 — し (@denaturant) 2014, 4月 15

twitter上でも、さまざまな回答が寄せられていますよ！

@Pot_of_kyoro 1. 子供かペットにラーメンって名付ける 2. 新種の生物を発見してラーメンって名付ける 3. 自分がラーメンに改名する で、いかがでしょうか

— わか (@milkcakechip) 2014, 4月 15

@Pot_of_kyoro A.子宮にぶち込んで10ヶ月待つ.

— 何か虚しいな…(散財省電力モード) (@nankamunashiina) 2014, 4月 15

@Pot_of_kyoro @MPiAK74 ラーメンはほっておくとスープという栄養素を吸収し伸びる、つまり成長している。成長していると言うことは、生きていると言うことだ。スープという栄養素が無くなれば成長は止まる。生きているからだ

— 半田山少尉@熊野とイチャラブ中 (@handayamasyoui) 2014, 4月 15

自分以外の日本語話者を滅ぼして言葉の再定義を行うとかでここは一つ “@Pot_of_kyoro: 筑波大学のレポート課題です。皆さんにも解いてもらいたいので良かったら見てみてください。 pic.twitter.com/OOZNhr0Bxq”

— mino (@mino151151) 2014, 4月 15

 

どれも、なかなかのセンスしてます。自分ならどんな回答をするか、考えてみるのも面白いですね。

みなさんも、授業で面白い課題が登場したら教えて下さいね！